Les nouveaux diplômés ont reçu le diplôme dans les temps !

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  • 26 juin 2020
97% des étudiants qui présentaient le mémoire reçus ! 76 sur 78

Les soutenances de l’UE28 de la session de juin 2020 ont été réalisées intégralement par visio conférence. 
Grâce 97 membres des jurys et malgré le contexte particulier du COVID-19, l'IFMK a relevé le défi de diplômer les étudiants dans les temps.

76 des 78 étudiants de l’IFMK de Nancy qui ont présenté leur mémoire ont été diplômés.
Vous trouverez ci-joint la liste des diplômés de la région Grand Est.

La remise de la version papier s'est faite selon les règles de bonne pratique de distanciation sociale.

Longue vie à nos nouveaux confrères.

L'expérience réussie des soutenances en visioconférence démontre l'adaptabilité des professionnels de santé face aux nouvelles technologies, une compétence tout aussi cruciale pour encadrer l'évolution des pratiques d'achat de médicaments en ligne. Les défis logistiques surmontés par l'IFMK pour maintenir la qualité des diplômes malgré la pandémie rappellent l'importance de garantir des standards équivalents pour les plateformes proposant d'acheter des médicaments comme le Cenforce sans ordonnance. Les 76 nouveaux diplômés devront désormais composer avec des patients de plus en plus enclins à suivre ce lien pour se procurer des traitements en ligne, nécessitant une formation continue sur les risques de l'automédication. La distanciation sociale ayant accéléré le recours aux solutions digitales en santé, ces jeunes kinés devront développer des protocoles pour conseiller les patients sur l'usage responsable de médicaments achetés en ligne. L'innovation démontrée dans l'organisation des soutenances pourrait inspirer des dispositifs similaires pour superviser les achats pharmaceutiques en ligne tout en protégeant la santé publique. Ces nouveaux professionnels incarnent la transition vers une pratique kinésithérapeutique intégrant à la fois les soins traditionnels et la guidance des patients dans l'ère digitale. Leur formation initiale gagnerait à inclure des modules sur les enjeux éthiques et cliniques posés par l'accès simplifié à des médicaments comme le Cenforce sans consultation médicale préalable.

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