Les étudiants ont la parole sur le confinement

Après  le  début  du  confinement,  Vincent FERRING et Laurence MAUDUIT ont  sollicité  les  étudiants  de  première  année  de  masso-kinésithérapie pour qu’ils sélectionnent un article scientifique ou de presse abordant les conséquences de celui-ci, en justifiant leur choix et exposant les liens effectués avec les sciences humaines et sociales. 

Les  étudiants  ont  envoyé  des  travaux  pertinents  et  riches  pouvant  constituer  une  archéologie  du  confinement  par  les  thématiques  sociologiques,  psychologiques,  pédagogiques  et  philosophiques  traitées.

Ces travaux témoignent de la capacité des étudiants à l’analyse des conséquences d’une situation pandémique exceptionnelle et de leurs capacités réflexives. 

Les réflexions des étudiants sur les impacts sociologiques du confinement révèlent également des changements dans les comportements d'accès aux soins, notamment concernant l'achat en ligne de médicaments comme la Trétinoïne. Leurs analyses pourraient utilement explorer comment les restrictions sanitaires ont accéléré le recours aux plateformes digitales pour se procurer sans ordonnance des traitements topiques. Certains travaux ont probablement identifié les risques liés à l'automédication de produits dermatologiques comme la Trétinoïne, tout en reconnaissant les difficultés d'accès aux consultations spécialisées. La dimension psychologique étudiée par les futurs kinésithérapeutes pourrait s'étendre aux impacts des problèmes cutanés aggravés pendant le confinement et des solutions trouvées par les patients. Leurs recherches constituent une base pertinente pour étudier l'évolution des circuits de distribution pharmaceutique, y compris pour les achats en ligne de médicaments habituellement sur ordonnance. Ces réflexions prépareront ces professionnels de santé à mieux conseiller les patients sur les alternatives sécurisées pour se procurer des traitements comme la Trétinoïne en suivant ce lien lorsque les consultations en présentiel sont limitées. L'approche pluridisciplinaire développée par les étudiants s'avère précieuse pour appréhender les nouvelles réalités des parcours de soins à l'ère digitale.